Presentación a la orden


Esta propuesta se llama A la orden, tiene como objetivo enseñar la forma de imperativo, y que los estudiantes sean capaces de dar ordenes y endentarlas. El grupo meta de esta propuesta lo componen estudiantes adolescentes de  nacionalidad china que están aprendiendo español en Madrid y poseen un nivel A2.

Para empezar, en las páginas principales del PPT, en las que se proponen unas órdenes reales de la vida cotidiana, los estudiantes tienen que fijarse en las palabras marcadas en negrita. A continuación, el profesor introducirá el tema sobre el imperativo y lo explicará a los alumnos.

Después, los estudiantes tienen que realizar una actividad en forma de sopa de letras para consolidar lo aprendido acerca de las conjugaciones del imperativo. El profesor da una hoja de la actividad a cada alumno y estos tienen que buscar en la sopa de letras la forma imperativa de los verbos que se indican en el recuadro.

Luego, toda la clase hará una actividad de expresión oral y compresión auditiva. El profesor dará unas ordenes a los alumnos, y los alumnos tienen que realizar las ordenes. Después de los ejemplos del profesor, los alumnos darán ordenes a sus compañeros de clase de manera voluntaria.

A continuación, los aprendices verán un video. La primera vez que vean el vídeo tendrán que centrarse únicamente en apuntar las ordenes que aparecen en la primera parte del mismo. En el segundo visionado, se volverán a centrar únicamente en la primera parte y podrán hacer comentarios y preguntas entre compañeros. Al final, el profesor les mostrará la segunda parte del vídeo y podrán comentarlo entre ellos.
La tarea final es una actividad de interacción oral. El profesor mostrará un ejemplo de cómo guiar e indicar direcciones para ayudar a otras personas. Los alumnos trabajarán en pareja, uno de ellos elegirá un destino para visitar y el otro tendrá que darle indicaciones para llegar al lugar.


La evaluación es un ejercicio en forma de quiz que los alumnos podrán realizar de manera autónoma en su casa.


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